Pascha Wielkanocna to wyjątkowy czas refleksji, radości i wspólnego świętowania. Uczniowie poznali tradycje związane z Wielkanocą, brali udział w warsztatach plastycznych, przygotowali dekoracje i przedstawienie nawiązujące do symboliki świąt. To także okazja do rozmów o wartościach takich jak nadzieja, odrodzenie i wspólnota. Cała społeczność szkolna zjednoczyła się w atmosferze życzliwości a wielkanocny zajączek dodał wiosennej radości

Nasza szkoła z zaangażowaniem wzięła udział w szkolnym projekcie „Challenge Pomarańczowy Tydzień Przeciwdziałania Przemocy”, który odbył się w dniach od 07.04 do 11.04.2025 r. Celem inicjatywy było zwiększenie świadomości uczniów na temat zjawiska przemocy, sposobów jej rozpoznawania, reagowania oraz promowanie wartości takich jak szacunek, empatia i solidarność.

W ramach akcji, w klasach codziennie odbywały się tematyczne lekcje wychowawcze na podstawie przygotowanych scenariuszy i kart pracy. Poruszane zagadnienia obejmowały m.in.:

• rozpoznawanie różnych form przemocy,
• sposoby radzenia sobie w trudnych sytuacjach,
• przeciwdziałanie cyberprzemocy,
• budowanie i wzmacnianie pozytywnych relacji rówieśniczych.

Kolorem przewodnim akcji był pomarańczowy – symbolizujący energię, ciepło i wspólnotę. Szkoła została udekorowana pomarańczowymi plakatami, hasłami przeciwdziałania przemocy oraz pracami przygotowanymi przez uczniów. Przez cały tydzień zarówno uczniowie, jak i nauczyciele zakładali pomarańczowe elementy garderoby jako wyraz solidarności oraz sprzeciwu wobec przemocy.

Uczniowie aktywnie angażowały się w projekt – tworzyły plakaty, hasła promujące szacunek, wykonały gazetkę na korytarzu szkolnym, podejmowały dyskusje i dzieliły się swoimi przemyśleniami. Działania te stworzyły przestrzeń do otwartego dialogu na temat przemocy i potrzeb uczniów w zakresie bezpieczeństwa emocjonalnego.

Realizacja projektu pozwoliła uczniom nie tylko zrozumieć, czym jest przemoc i jak można jej przeciwdziałać, ale także uwrażliwiła ich na potrzeby innych oraz wzmocniła poczucie wspólnoty klasowej i szkolnej. Wspólne działania dały dzieciom poczucie sprawczości i siły w jedności.

Projekt Pomarańczowego Tygodnia był wyjątkowym czasem – pełnym refleksji, rozmów
i działań, które realnie wpływają na klimat naszej szkoły. Dzięki zaangażowaniu całej społeczności szkolnej – uczniów, nauczycieli i rodziców – pokazaliśmy, że razem możemy więcej, a nasza szkoła jest miejscem bezpiecznym, przyjaznym i otwartym dla każdego.

W dniu 4 kwietnia dzieci z oddziałów przedszkolnych w ramach programu ,,Wiem, co jem-zdrowo się odżywiam" obchodziły Międzynarodowy Dzień Marchewki.  Dzieci poznały budowę marchewki, jej wartości odżywcze i uświadomiły sobie co można przygotować z marchewki. Każda grupa wykonała pracę plastyczną z marchewką w roli głównej , w grupie 0c powstały pyszne surówki z udziałem  marchewki. Były też zdj w marchewkowych okularach i ciasto marchewkowe od rodziców. 

Z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego, w pierwszy dzień wiosny, w naszej szkole odbyły się dwie słodkie przerwy, podczas których można było zakupić pyszne ciasta za symboliczne trzy złote. Stoisko z pysznymi słodkościami cieszyło się dużym zainteresowaniem! To była pierwsza taka akcja w tym półroczu, ale nie ostatnia!

W Turnieju Piłki Koszykowej w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Halinowie, reprezentacje Naszej Szkoły osiągnęły bardzo wysokie wyniki na szczeblu międzyszkolnym pod wodzą p. Błażeja Tomankiewicza.
Na poziomie klas 7-8
- reprezentacja dziewcząt Naszej Szkoły zajęła I miejsce
- reprezentacja chłopców Naszej Szkoły zajęła II miejsce
Na  poziomie klas 4-6
- reprezentacja dziewcząt Naszej Szkoły zajęła IV miejsce
- reprezentacja chłopców Naszej Szkoły zajęła I miejsce

Nowa galeria Wiosenny Konkurs Talentów została dodana do albumu fotograficznego

21 marca nasza szkoła dołączyła do ogólnoświatowej akcji z okazji Światowego Dnia Zespołu Downa, który obchodzony jest pod hasłem „Kolorowe Skarpetki – nie do pary”. Dzień ten jest symbolem solidarności z osobami z zespołem Downa, a także okazją do zwiększania świadomości na temat ich życia, wyzwań i osiągnięć.

W ramach obchodów uczniowie i nauczyciele przyszli do szkoły w różnokolorowych, niepasujących do siebie skarpetkach, które symbolizują dodatkowy chromosom, charakterystyczny dla zespołu Downa. Kolorowe skarpetki, noszone z dumą, stały się wyrazem naszej otwartości, akceptacji i gotowości do budowania społeczeństwa opartego na szacunku i równości.

Podczas zajęć edukacyjnych uczniowie mieli nie tylko okazję dowiedzieć się więcej o zespole Downa, o wyzwaniach, z jakimi mierzą się osoby z tą niepełnosprawnością, ale także o ich talentach i osiągnięciach. Wspólnie omawialiśmy znaczenie tolerancji, empatii i akceptacji wobec innych.

Akcja cieszyła się dużym zainteresowaniem, a na szkolnych korytarzach można było zauważyć wiele kolorowych skarpetek – zarówno u dzieci, jak i dorosłych. Wielu uczniów podkreślało, że dzięki takim inicjatywom lepiej rozumieją potrzeby osób z niepełnosprawnościami i są bardziej otwarci na różnorodność.

Dziękujemy wszystkim uczniom, rodzicom oraz nauczycielom za aktywne zaangażowanie w akcjęi wsparcie tego ważnego wydarzenia. Mamy nadzieję, że dzięki takim inicjatywom nasza społeczność szkolna staje się miejscem jeszcze bardziej otwartym, empatycznym i wrażliwym na potrzeby innych.

Oddziały Przedszkolne witają wiosnę

W dniu 19 marca, w imieniny Marszałka Józefa Piłsudskiego, zgodnie z coroczną tradycją, pani dyrektor wraz z dziećmi z oddziałów przedszkolnych oraz świetlicy złożyła kwiaty przy pomniku Marszałka Józefa Piłsudskiego. Podczas uroczystości przybliżyła dzieciom sylwetkę patrona oraz okoliczności powstania jego pomnika w pobliżu szkoły.

Na zajęciach świetlicowych realizowanych w ramach projektu „Szlachetnie i zdrowo z małpką Iwoną” dzieci świętowały Dzień Babci i Dziadka, a także uczyły się szacunku dla seniorów.

Zajęcia rozpoczęły się od wysłuchania wiersza na temat tego, jak ważne jest okazywanie szacunku i troski wobec starszych osób. Dzieci dowiedziały się, że dziadkowie mają wiele mądrości i doświadczeń, a ich miłość i opieka są niezwykle cenne.

Następnie dzieci z zaangażowaniem przystąpiły do kolorowania obrazków związanych z Dniem Babci i Dziadka. Kolorowanki przedstawiały postacie dziadków, serca oraz inne symboliczne motywy, które podkreślały wdzięczność i miłość do seniorów.

Kulminacyjnym punktem zajęć było wykonanie upominków – bałwanków z orzeszków. Dzieci wykorzystały orzeszki, farby i inne materiały plastyczne, aby stworzyć urocze figurki bałwanków, które mogły wręczyć swoim dziadkom jako wyjątkowy prezent.

Zajęcia miały nie tylko twórczy i artystyczny charakter, ale również uwrażliwiały dzieci na potrzebę szacunku i troski o starsze osoby. W atmosferze radości i ciepła dzieci uczyły się, jak ważne jest pielęgnowanie więzi rodzinnych i okazywanie wdzięczności najbliższym."

4 marca uczniowie klasy 2a i 2b udali się do niezwykłego miasteczka edukacyjnego Miniciti w Warszawie. Tam wcielili się w różne role zawodowe. Zdobywali wiedzę i kwalifikacje z różnych wybranych przez siebie dziedzin, takich jak: bankowość, ekonomia, inżynieria, media, medycyna, motoryzacja, nowe technologie, profilaktyka zdrowia, projektowanie, przedsiębiorczość, sport, sztuka, bezpieczeństwo. Mogli nauczyć się zarządzania swoimi finansami, podejmowania decyzji, pracy w zespole i oszczędzania. Za swoją pracę otrzymywali wynagrodzenie w postaci miniasów, które mogli wydać w miasteczkowym Sklepiku Marzeń lub zaoszczędzić na kolejną wizytę.

To była fantastyczna lekcja i zabawa! Polecamy.

Niech każdy dzień będzie dla Was jak te kwiaty – pełen kolorów, delikatności i piękna. Niech słońce zawsze świeci nad Waszym głowami, a serce przepełnia miłość i radość!

Więcej w zakładce R E K R U T A C J A

26 stycznia gościliśmy w naszej szkole babcie i dziadków dzieci z oddziałów przedszkolnych. Dzieci przedstawiły wiersze, piosenki i tańce, które na tą uroczystość przygotowały. Po pełnym wzruszeń występie, dziadkowie i babcie dostały własnoręcznie przygotowane przez wnuki upominki. 

Karnawał jest kojarzony przede wszystkim z balami m.in. ze studniówkami, dlatego tuż przed zimową przerwą świąteczną w naszej szkole również odbyła się zabawa karnawałowa. Poprowadził ją pan Maciej Behr w pięknie udekorowanej sali rekreacyjnej.

Najpierw bawiły się dzieci z klas: 0-3. W sali pojawiły się wróżki, księżniczki, byli też piraci, policjanci, kowboje z Dzikiego Zachodu, a także inne postaci, których nie sposób wymienić. Wszyscy przybyli mogli wziąć udział w wielu zabawach tanecznych. Tradycyjnie nie zabrakło wężyków, kółeczek i tańców w parach.

Później nadszedł czas zabawy dla klas: 4-8. Uczniowie chętnie tańczyli w rytm znanych piosenek, a także powtarzali kroki za prowadzącym – panem Maciejem.  Tu również można było dostrzec kolorowe przebrania i uśmiechy zarówno naszej młodzieży, jak i nauczycieli.

 

W dniu 16.01.2025 poszliśmy kolędować do Domu Seniora w Sulejowka. Nasi uczniowie przygotowali wspaniały i wzruszający występ. Klasa 7a przygotowala Jaselka. Uczniowie z klasy 2 śpiewali i grali na instrumentach

Uczeniowie z klasy 6a i 8a zaczarowali cudnymi kolędami.